프로젝트수업 썸네일형 리스트형 [레고위두2.0] #8 로봇시리즈3 - 개구리 로봇 - [레고위두2.0] #8로봇시리즈3- 개구리 로봇 - [관련교과] 통합교과 '여름' 2. 초록이의 여름 여행 (여름 p114 ~ p117) 팔딱팔딱 개구리 됐네 개구리의 한살이 동안 몸이 어떻게 바뀌나요?안내형 프로젝트 를 초등학교 2학년 통합교과 '여름'수업에 활용하였다. 개구리가 알로 태어나서 성체가 될 때까지 각 단계별로 동영상을 통해 살펴본다. 그 과정에서 찾은 특징이 잘 드러나도록 1올챙이 로봇모델, 2어린 개구리 로봇모델, 3어른 개구리 로봇모델 까지 직접 만들어보고 블럭코딩을 이용하여 프로그래밍 해보는 수업이다. 아이들과는 첫 번째로 "올챙이는 물 속에서 어떻게 살아가나요?", 두 번째로 "개구리가 되기 전 올챙이 몸은 어떻게 변하나요?", 세 번째로 "어른 개구리가 되면 모습이 어떻게 바뀌고.. 더보기 [거꾸로교실] #19 인권과 지구촌 문제점 4/5 - 연설하기 - [거꾸로교실] #19인권과 지구촌 문제점 4/5- 연설하기 - 발견한 문제를 전달하는 방법? 인권에 대해 질문하며 시작된 생각은 지구촌에서 일어나는 문제들로 확장되어지며 교실 밖 세상에서 벌어지고 있는 사실들에 눈을 뜨게 된 학생들이 세상의 변화를 위해 선택할 수 있는 행동에는 어떤 것들이 있을까? 우리가 알게 된 이 내용들을 단 한 사람에게라도 알리고 전해줄 수 있다면 그것만으로도 가치있는 행동이 아닐까? 자신의 삶을 변화시키고, 자신이 살아가는 주변을 바꾸기 위해 즐겁게 도전하는 사람들과의 모임에서 본 마지막 문장을 아직도 잊을 수 없다.“IF NOT US, WHO? IF NOT NOW, WHEN?” 누군가에게 자신의 생각을 전달하는 방식에는 여러 가지가 있다. 그 중 가장 오래된 방법은 사람들을 직.. 더보기 이전 1 다음
